Tủ sách học liệu số - trợ thủ thông minh cho học sinh

Thứ ba, 27/10/2026, 10:12 (GMT+7) 51 lượt xem

Chia sẻ:

Xã hội ngày càng phát triển với sự bùng nổ mạnh mẽ của công nghệ thông tin với vô vàn những tài liệu phục vụ cho việc học tập của học sinh. Để các em tiếp cận đúng đắn với những trang tài liệu chính thống, đúng về nội dung và đa dạng về hình thức, tủ sách Học liệu số ra đời nhằm mục đích đó. Tủ sách học liệu số dành cho học sinh tiểu học là hệ thống tổ chức và khai thác học liệu theo khối lớp, môn học, bài học và tiến độ năm học. Hệ thống hướng tới việc hỗ trợ học sinh tra cứu kiến thức, luyện tập và ôn tập; hỗ trợ giáo viên lựa chọn học liệu phục vụ giảng dạy; đồng thời tạo điều kiện để phụ huynh đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập tại nhà.

Tải file : tu-sach-hoc-lieu-so-1.pdf

Tác giảLại Thị Hồng Phúc - GVCN lớp 4I

Người đăng tinQuản trị hệ thống

Tin tức liên quan

Xem thêm các tin tức khác

Chuyển đổi số

13/10/2026Chuyển đổi số

Vận dụng trí tuệ nhân tạo AI để giải quyết vấn đề thực tiễn, tìm kiếm thông tin để thiết kế bài trình chiếu

Trong năm học 2026 - 2027, trường Tiểu học Khương Mai chú trọng phát triển năng lực số cho học sinh thông qua những nhiệm vụ học tập gắn với thực tế. Với môn Tin học, việc tích hợp giáo dục trí tuệ nhân tạo không đơn thuần là giúp các em làm quen với một công nghệ mới mà hướng tới hình thành khả năng sử dụng công nghệ đúng mục đích, biết chọn lọc thông tin và có trách nhiệm với những gì mình tìm hiểu, chia sẻ trên môi trường số. Từ bài học “Tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề”, học sinh lớp 5 được thực hành tìm kiếm thông tin trên website, bước đầu sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để hỗ trợ học tập, biết kiểm chứng thông tin và phối hợp cùng bạn tạo ra sản phẩm số có ý nghĩa.

1 tệpChuyển đổi số

07/10/2026Chuyển đổi số

Các bước tạo web App thi đua

Với học sinh, việc theo dõi thi đua có ý nghĩa quan trọng trong quá trình hình thành ý thức học tập, rèn luyện nề nếp và phát triển những phẩm chất tích cực. Một bảng theo dõi thi đua được xây dựng khoa học, trực quan và phù hợp với lứa tuổi sẽ giúp học sinh dễ dàng nhận biết kết quả rèn luyện của bản thân, từ đó có thêm động lực để cố gắng và tiến bộ mỗi ngày.

1 tệpChuyển đổi số

17/08/2026Chuyển đổi số

Trường Tiểu học Khương Mai chủ động chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI, đổi mới quản trị và kiến tạo trường học hạnh phúc

Từ chuyển đổi nhận thức đến đổi mới phương thức quản trị, dạy học và đánh giá, trường Tiểu học Khương Mai phường Phương Liệt đang từng bước cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số Quốc gia; Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá và phát triển giáo dục bằng những việc làm thiết thực, phù hợp với đặc thù giáo dục Tiểu học.

Chuyển đổi số

16/04/2026Chuyển đổi số

Phát triển kỹ năng công dân số và nâng cao tư duy toán học cho học sinh

Việc trang bị cho học sinh những kỹ năng lập trình là yêu cầu thiết thực trong giáo dục kỹ năng công dân số. Các tiết học Tin học với nội dung lập trình bằng Scratch đã và đang mang đến một môi trường học tập hiện đại, trực quan giúp học sinh phát triển toàn diện cả về tư duy logic, kỹ năng số và niềm đam mê học tập.

3 tệpChuyển đổi số

27/02/2026Chuyển đổi số

Những trải nghiệm thú vị về Tết Nguyên đán Xuân Bính Ngọ 2026 của học sinh lớp 5E

Tết Nguyên đán là thời khắc thiêng liêng của sự đoàn viên và yêu thương trở thành nguồn cảm hứng đặc biệt trong chuỗi hoạt động trải nghiệm của các bạn học sinh lớp 5E. Thông qua 3 bài trình chiếu do chính học sinh thực hiện, những khoảnh khắc Tết được tái hiện sinh động, chân thực và đầy cảm xúc, phản ánh rõ nét góc nhìn trong trẻo, hồn nhiên nhưng cũng rất sâu sắc của các em.

1 tệpChuyển đổi số

02/02/2026Chuyển đổi số

Những "nhà sáng tạo nhí" ứng dụng AI vào học tập

Là những bậc làm cha làm mẹ, có lẽ niềm vui lớn nhất không chỉ là nhìn thấy con chăm ngoan, mà còn là được thấy ánh mắt con rạng rỡ khi làm chủ được tri thức mới. Những ngày gần đây, tôi thực sự ngỡ ngàng và xúc động khi chứng kiến các “nhà sáng tạo nhí” lớp 4G - nơi con tôi đang theo học - tự tin sải bước vào thế giới của Trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số.

Chia sẻ tin bài