Bước vào giờ học, thay vì những lời giới thiệu khô khan, thầy Quách Duy Tiến đã khuấy động không khí lớp 4 bằng trò chơi “Kể nhanh cảnh đẹp”. Chỉ trong vòng 30 giây trao đổi theo cặp, các em học sinh đã tự tin nhắc tên những danh thắng quen thuộc và hào hứng dự đoán sự biến hóa kỳ diệu của màu sắc theo từng thời điểm trong ngày. Sự dẫn dắt tự nhiên ấy đã mở ra một không gian nghệ thuật gần gũi, khơi gợi tình yêu quê hương, đất nước và ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo qua những hình ảnh gắn liền với đời sống.
Thầy giáo Quách Duy Tiến trực tiếp thao tác và hướng dẫn học sinh khám phá màu sắc với sự hỗ trợ của công nghệ AI
Điểm sáng tạo của tiết dạy chính là cách thầy giáo đưa công nghệ AI vào bài học hiệu quả và phù hợp "Trí tuệ nhân tạo (AI) không thể thay thế người thầy mà chỉ là một công cụ hỗ trợ giảng dạy". Thay vì để học sinh tiếp cận thiết bị phức tạp, giáo viên trực tiếp trình chiếu các phương án phối màu do AI hỗ trợ trên màn hình lớn để học sinh quan sát, đối chiếu. Dưới sự hướng dẫn tận tình của thầy Tiến, các em học sinh đã chủ động phân tích các bức tranh thiên về gam màu nóng hay lạnh, so sánh các phương án phối màu khác nhau và đưa ra chính kiến của mình: “AI chỉ là công cụ gợi ý, người vẽ mới là người quyết định cuối cùng”. Thầy giáo đã lắng nghe từng ý kiến và khích lệ tư duy phản biện của học sinh đã tạo nên một bầu không khí tương tác vô cùng cởi mở.
Các em học sinh chăm chú thực hành, thử nghiệm bảng màu và phác họa bố cục cảnh đẹp quê hương theo tư duy sáng tạo cá nhân
Chuyển sang phần thực hành, các em học sinh rất sáng tạo khi lựa chọn cảnh vật thân thuộc như hồ nước, làng quê, cánh đồng hay miền biển, tự tay phác họa bố cục trước, sau và thử nghiệm 3-5 màu sắc trên giấy vẽ để tìm ra gam màu chủ đạo diễn tả cảm xúc. Thầy Quách Duy Tiến nhẹ nhàng di chuyển đến từng bàn học, tinh tế gợi mở bằng những câu hỏi định hướng thay vì làm thay cho học sinh: “Em muốn người xem nhìn thấy gì trước? Vì sao em chọn gam màu này?”. Khoảnh khắc các em học sinh tự hào giơ cao bảng thử màu bên cạnh bản phác thảo chính đã thể hiện năng lực tự chủ và sáng tạo.
Lắng nghe những lời nhận xét ghi nhận, khích lệ từ cô giáo Hiệu trường, các em học sinh như được tiếp thêm nguồn cảm hứng để thỏa sức sáng tạo, chủ động trong thế giới màu sắc. Tiết chuyên đề Mĩ thuật của thầy Quách Duy Tiến đã thành công khi hiện thực hóa xuất sắc chủ đề năm học về đổi mới phương pháp "thực học, thực hành", khơi dậy trọn vẹn năng lực sáng tạo và tình yêu nghệ thuật trong từng em học sinh khi công nghệ được được sử dụng khéo léo cùng cảm xúc, mở ra không gian trải nghiệm rộng mở và chắp cánh cho những ước mơ tuổi thơ bay cao.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português